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电子商务专业的课程体系构建和课程设置，至今还没有一个公认的模型，特点和优势还不明显，课程体系也不尽合理。本文通过分析中等职业教育电子商务专业的专业培养目标和课程结构体系，采用调研企业、走访毕业生和与同类学校交流等方式，并结合省属中等职业技术学校的技能大赛，对构建电子商务专业的课程体系设置提出建议，以此来明确专业培养目标和方向。