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高分子材料成型加工课程具有强的实践性特征，但受到各方面因素的制约，该课程的教学常与实践有一定的脱节，影响了教学效果。针对加强该课程教学实践性，从教学思想、教学方法、教材建设、课程结构、实验和实践等方面进行了改革和实践，取得了良好的效果。
加强高分子材料成型加工课程实践性教学的探讨
【摘 要】
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高分子材料成型加工课程具有强的实践性特征，但受到各方面因素的制约，该课程的教学常与实践有一定的脱节，影响了教学效果。针对加强该课程教学实践性，从教学思想、教学方法、教材
【机 构】
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陕西科技大学
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2014年15期
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