【摘 要】
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随着新课程改革地逐步推进，物理教学对教师提出了更高的要求．在新课程标准下，物理教学已经不是简单的知识讲解，而是更加注重学生素质的提高，学生各方面能力的提高．在这种前提下，教师
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随着新课程改革地逐步推进，物理教学对教师提出了更高的要求．在新课程标准下，物理教学已经不是简单的知识讲解，而是更加注重学生素质的提高，学生各方面能力的提高．在这种前提下，教师在物理教学中实施了探究式教学．探究式教学可以有效地提高学生学习物理的兴趣，提高学生的学习效率，锻炼学生各方面能力，极大地提高了我们的教学效率．笔者结合自己的教学经验现对探究式教学在物理教学中的实施谈一些自己的看法．
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人物简介:欧高炎,北京大学博士、博士后,博雅大数据学院院长,大数据教育联盟秘书长。中国计算机学会数据库专委会委员。大数据教育、服务和竞赛平台“数据嗨客”创始人。中国