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建设高水平的师资队伍始终是高校改革创新发展的永恒主题。按照一定的年龄、学历、职称组成优秀体育教师教学团队，以目标考核、过程管理来增强教师的岗位职业精神。以团队合力开发教学资源与利用，提高体育课程的教学质量；以项目建设促教师教学科研能力的提高；以团队优势积极参加社会体育服务，实现学校体育工作效率的明显提高。