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随着汽车产业呈现出电动化、智能化、网联化、共享化的“新四化”发展态势,技术技能人才的知识、技能、素质结构有了新的要求。江苏联合职业技术学院专业人才培养方案的制订,针对汽车类专业人才培养方案存在的问题,结合当前职业教育教学改革热点,重点从贯彻立德树人的根本任务、设计结构化课程、完善实践教学体系及推行1+X证书制度等维度进行完善,并通过积极开展“三教”改革,保证复合型技术技能人才培养质量。