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大数据时代在全方位多角度掌握学生信息、优化教育教学模式、预测学生思想行为的同时,也给高职院校带来威胁学生个人隐私、挑战当下教育评价体系、冲击教育者主体地位等问题。为此,高职院校思想政治教育工作者须结合大数据特点,转变教育理念,构建教育平台,丰富教育内容,加强队伍建设,以适应发展的需求。
大数据背景下高职院校学生思想政治教育探析
【摘 要】
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大数据时代在全方位多角度掌握学生信息、优化教育教学模式、预测学生思想行为的同时,也给高职院校带来威胁学生个人隐私、挑战当下教育评价体系、冲击教育者主体地位等问题
【机 构】
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朝阳师范高等专科学校
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2016年3期
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