关于初中音乐教学的学生互动意识培养研究

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音乐教育是我国美育教育的重要途径,初中生正处于青春期,对于事物的思想观念开始出现自己的认知观点,运用音乐教学不仅可以让学生更好地欣赏音乐,并感受音乐中富含的魅力,也可以让学生在音乐教学过程当中树立良好的价值观念,提升学生对于生活审美的水平,而根据初中生这一年龄阶段所具有的身心发展特点来进行学生互动意识的培养,也可以更好地构建初中音乐课堂,使课堂成为学生感知美的重要区域.
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