【摘 要】
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我国是一个发展中国家，民族众多，而我们的共同语是汉语。在新疆地区，针对少数民族学生的教育已经有了很好的进步与发展，但与此同时新疆少数民族学生对汉语学习的感知也出现了焦虑
【机 构】
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江西省新建县溪霞中学,新疆克州阿克陶县实验中学
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我国是一个发展中国家，民族众多，而我们的共同语是汉语。在新疆地区，针对少数民族学生的教育已经有了很好的进步与发展，但与此同时新疆少数民族学生对汉语学习的感知也出现了焦虑问题，并且日益显现出来。文章主要研究新疆地区少数民族中学生对汉语学习的感知，具体指的是其对汉语学习的焦虑问题，并且从客观环境和汉语本体特点等几个方面来分析原因，并提出正对性的解决策略，以便消解这种焦虑。
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