论文部分内容阅读
人本管理在现代学校教育管理中备受关注.它是从师生角度出发,关注师生的兴趣及实际情况,以更加符合师生发展规律的方式,驱动学校教育管理的提升.本文从教育管理和教育教学两个维度,就现代学校教育中的人本观念不足的成因进行剖析,并找到相应的优化策略.对学生自主选择的践踏及学生个体差异的漠视导致人本管理理念在现代学校管理中成为了一种形而上的追求,这对学校教育的发展极为不利.在未来的探索当中,应通过管理理论的更新、管理体系的完善、管理制度的深化及管理队伍的提升来实现对人本管理观念在现代学校教育管理中的全面应用,为新时代的教育保驾护航.