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运用情境实验和问卷测量的方法,可以测量合作学习中自我监控水平不同的学生在合作学习的小组活动自评中的差异.自我监控高的学生比自我监控低的学生对组织者有更积极的评价,但在对合作学习的喜爱程度上却比不上自我监控低的同学.
合作学习中自我监控的探析
【摘 要】
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运用情境实验和问卷测量的方法,可以测量合作学习中自我监控水平不同的学生在合作学习的小组活动自评中的差异.自我监控高的学生比自我监控低的学生对组织者有更积极的评价,
【机 构】
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佛山科技学院政法学院,华南师范大学教科院
【出 处】
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钦州学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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