【摘 要】
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素质教育是面向全体学生的教育,它要使学生在原有的基础上都得到发展。但是随着,学技术的发展,一些知识已“老化”。同时每个学生原有的知识基础和主动参与学习的心理程度存
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素质教育是面向全体学生的教育,它要使学生在原有的基础上都得到发展。但是随着,学技术的发展,一些知识已“老化”。同时每个学生原有的知识基础和主动参与学习的心理程度存在差异,对此教学要在承认学生个体异的基础上为每个学生提供优质的教学,把因施教落到实处。下面我从几方面谈谈
Quality education is education for all students, it is necessary to enable students to develop on the basis of the original. However, with the development of technology, some knowledge is already “aging.” At the same time, each student’s original knowledge base and the level of active participation in learning there are differences in psychology, this teaching should recognize the individual differences in students on the basis of each of the students to provide quality teaching, teaching due to implement. Here I talk about several aspects
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摘要：在新课标体系下，信息技术已经成为初级中学的一门重要的课程，有其自身的教学目标性和目的性。但大多数学生对信息技术课的重要性和教学目的认识还不够，只将它作为一种娱乐课程，这往往使得教学目标难以有效实现。因此，有必要对初中信息技术的有效教学进行研究，使问题得到有效解决。 关键词：初中；信息技术；有效教学 一、提高初中信息技术的前提 根据观察，现在有的教师的综合素质有待提高，他们对教学与学生不
处理完学生提的问题后,我开始检查他们读课文的情况。我先请戴着小眼镜的程明阳读课文。他略微有点紧张地开始了朗读:“美术课上,老师教同学们画风景……”声音还是那么沙哑,
所谓高中课堂教学的有效性,其实就是学生的语文水平能得到提升和进步。众所周知,语文的课堂气氛是最难调动的。因此,语文教师要加强课堂教学的有效性,不断培养学生的兴趣,塑
根据课改纲要的要求,在品德学科教学中,对学生的学业评价工作进行了一些探索尝试。在教学中,采用多种寓教于乐的方式调动学生学习品德学科的兴趣,尽量缩短教学中单纯的知识传
专题学习网站是一种基于网络的协作式学习系统,它通过在网络环境中向学习者提供专题知识、专题资源库、协作学习交流工具和在线学习评价系统。物理专题学习网站是围绕物理学
早在2001年，中国《基础教育课程改革纲要（试行）》中就强调：大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 十余年间，农村小学数学课堂经历了“一支粉笔、一张嘴——自制教具、小黑板——纸质图片、幻灯片——实物投影
上小学的时候，从一年级到五年级，他从未当上“三好学生”，也从未想过要当“三好学生”。尽管他学习成绩不错，表现也很好。 五年级临放假时，学校照例在小操场上开表彰会。 “
高职课程改革之后,高层建筑施工技术能力的培养出现了断层、空白,而社会对具备这方面能力的人才需求越来越大,课程整合迫在眉睫.笔者对课程整合的进行了两项创新性研究.
近期,由交通银行《新金融》期刊主办的2010年交银国际经济圆桌会议在北京召开。来自中国人民银行、国家外汇管理局、北京大学、中国人民大学、中国对外经贸大学、外交学院、
为分析锚拉桩与抗滑桩组成的桩锚支护对偏压隧道边坡的加固效果,以某软弱围岩隧道为背景,建立三维弹塑性有限元模型进行分析,重点分析了桩锚加固与无加固状态下的边坡剪应变,