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病例教学是根据教学目的和教学内容的要求，教师运用真实的病例或者经过精心设计的病例，将学生引入特定的情景中，引导学生对病例进行分析。提出问题，并解决问题的一种教学方法。病例教学作为一种生动直观的教学形式，既能加深学生对理论知识的理解和记忆，也有利于实现教学方式从灌输式向启发诱导式的转化，使学生自觉、主动、创造性的学习，培养学生批判性思维的能力。病例教学法以其独特的优势广泛应用于内、外、妇、儿等护理专业课的教学中，但由于缺乏与教材配套的教学病例，受教师的工作经验和知识水平的影响，病例教学在实际应用时出现了较大