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翻转课堂是一种先学后教的教学模式,为了保证翻转课堂的教学效果,一方面要保证学生在课下的学习效果,这是课堂活动能顺利进行的前提和基础;另一方面对于网络工程专业学生来说,其专业课具有实践性强的特点,对课堂和课后的实践有着更高的要求。我们首先分析了翻转课堂在实施中遇到的问题,并提出了针对网络工程专业的翻转课堂教学模式,设计了与之相适应的云计算与移动学习相结合的教学平台,并分析其主要功能模块,为网络工程专业课的教学改革提供参考。