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本文分析电气自动化专业职业岗位群及其工作领域,将工作任务中常接触的电气设备、产品手册、工作场景、企业介绍等与英语相融合,使专业英语教学从内容上、教学方法与手段上、课程考核上都打破原有的教条模式,更具图片化、实用性,使学生容易掌握。我院从08年改革试点的效果来看,学生的学习兴趣更具浓厚,效果更突出。