【摘 要】
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首先从教学主题突出明确、教学时间较短、教学资源具有多样性三大方面对“微课”的特点进行了详细分析;然后从高校足球教学内容的分解教学创新设计、以激发学生学习兴趣为出
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首先从教学主题突出明确、教学时间较短、教学资源具有多样性三大方面对“微课”的特点进行了详细分析;然后从高校足球教学内容的分解教学创新设计、以激发学生学习兴趣为出发点进行创新设计两方面对“微课”视域下高校足球教学创新设计进行了详细分析,以期为高校足球教师更好地运用“微课”进行教学提供参考。
First of all, it analyzes the characteristics of “Microclass ” from three aspects: the prominent teaching subject is clear, the teaching time is short, and the diversity of teaching resources is diversified; and then the innovative teaching design is divided from teaching contents of college football to stimulate students’ learning Interest as a starting point for innovative design in two aspects of “micro-class” under the field of football teaching innovative design of colleges and universities in detail analyzed in order to college football teachers to better use “micro class” for teaching reference.
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