初中生英语听力能力影响因素及解决对策研究

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随着我国综合国力的提高,人们越来越重视教育的培养,特别是英语教育,因为我国一直处于各国的竞争之中,增强学生的英语水平能够提高我国的整体素质,保证我国在世界竞争中处于不败之地。初中生英语教学中听、说、读、写事最基础的思想技能,其中听是最主要的一项,这也是衡量学习英语的能力和知识水平重要标准,使学生在未来的英语使用过程中的基础。但是近年来,我国初中生由于受到文化背景、语言环境等问题的影响,导致整体的听力水平不强,下面本文根据影响初中生英语听力水平的因素展开探讨,分析相对应的解决对策,希望能够提高我国初中生英语听力的整体水平。 With the improvement of our comprehensive national strength, people pay more and more attention to education, especially English education because our country has been in the competition among all countries. Enhancing students’ English proficiency can improve our country’s overall quality and ensure our country’s competition in the world. In an invincible position. The most basic thinking skills of listening, speaking, reading and writing in junior high school English teaching, of which listening is the most important one, is also a measure of the ability to learn English and an important standard of knowledge so that students in the process of using English in the future Foundation. However, in recent years, junior high school students in China have been affected by cultural background, language environment and other issues, resulting in the overall level of hearing is not strong, the following text according to the factors that affect junior high school students’ English listening level to explore, analyze the corresponding solutions, hoping to Improve the overall level of junior high school students English listening.
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