近六年高考全国卷“遗传与进化”模块考查特点分析及教学建议

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分析2012~2017年高考理综生物全国卷"遗传与进化"模块试题考查特点,为"遗传与进化"模块教学提出建议。
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摘 要 结合教学实例,从图像转换、组合、呈现、拓展、绘制、改编等方面谈谈有效运用生物学图像的策略。  关键词 图像 教学策略 生物学教学  中图分类号 G633.91 文献标志码 B  教育家夸美纽斯论证直观教学时提出,教学从观察实物、图像、模型和教具等开始。图像是知识的重要载体。生物学图像呈现形式多样,有插图、板图、挂图、动画、视频等,都承载相应功能。教师在教学时,应采取不同策略,有效运用图像,
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