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晚日寒鸦一片愁,柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨,不信人间有白头。肠已断,泪难收,相思重上小红楼。情知已被山遮断,频倚阑干不自由。
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2010年高考浙江省自选模块测试模拟试卷
【摘 要】
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晚日寒鸦一片愁,柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨,不信人间有白头。肠已断,泪难收,相思重上小红楼。情知已被山遮断,频倚阑干不自由。 (1)词题“代人赋”,所代之人不详。请你推测作者在代“谁”赋,这个人又是怎样的人。(3分) (2)对这首词的主要艺术手法作简要分析。(不少于120字)(7分)
【出 处】
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中学生天地·高中学习版
【发表日期】
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2010年7期
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——以我过去的经验来看，出于征服的满足感，人们会为那些难以驾驭的东西着迷。但我也常常见到那样的例子：养烈犬的人被自己的狗咬死，心理医生因为病人患上心理疾病。更关键的是，它（他）们会映射出你自己。 就像是你跟汉尼拔只隔了一道玻璃墙，一边胆战心惊却又一边被诱惑着靠近。你不仅担心他会破门而出吃了你，你更怕他用低沉又富有磁性的声音告诉你：你并非羔羊。 我没办法不考虑这些，所以我总是试图避免真的接近深渊
12月2日，2017年全国职业教育与继续教育工作推进会在北京举行。会议深入学习领会党的十九大精神和习近平教育思想对职业教育与继续教育提出的新要求，分析了职业教育与继续教育领域的新形势新任务，明确了办好新时代职业教育与继续教育的新思路新举措。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话。 会议指出，党的十八大以来，职业教育与继续教育战线认真落实中央决策部署，取得了重要进展，总体水平进入了世界中上行列。
科學家最近在达·芬奇的一些艺术品上发现了微小的“生命世界”——细菌、真菌和人类DNA的混合物。这一发现有助于建立艺术品的微生物组“目录”，因为每件艺术品都有独特的微生物组。科学家可通过微生物组的差异来鉴别艺术品的真伪，甚至了解艺术品的数百年经历。 过去对纸质品微生物组的研究发现，真菌在其中占比较多。但达·芬奇的艺术品微生物组中细菌占主要地位，这说明达·芬奇的艺术品被更多人和昆虫接触过。其实，昆虫
2001年教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》中提出，“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作”；2013年，教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》也多次提到家园合作的重要性。正因如此，幼儿园一般都很重视家园合作，积极探索各种丰富多彩的家园互动活动。然而，在多彩活动的背后，我们常会听到一些家长不理解的声音。 案例 1.一天早上，我擔任总值班，
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如果非要谈论自己的小说，我希望从源头说起。 我们之所以写一篇小说，是因为在阅读过程中产生了联想和冲动，或者生活中的事物触动了敏感的神经，以至于产生了迫切的急不可待的创作欲望。这种不期而遇的美妙感觉只有艺术创作者才能体会到，它给予我们蓬勃的力量，引领我们在写作的道路上义无反顾地走下去。 但我们同时明白，小说的源头只会提供大致的写作走向，如果把小说比作一条河，它最终会流向哪里，中途会产生怎
在十三届全国人大一次会议上，时任教育部部长陈宝生在谈到职业教育时提出：产教协同，产是支撑、教是核心;校企合作，校是龙头、企是基础。 职业教育为经济升级铺路，为脱贫攻坚助力，为人的成长筑基，不仅是生产，也是生活，关系到国家发展的大局，与每个人都息息相关。职业教育一端要瞄准产业，一端要瞄准学生。想要让让职业教育香起来，就要持续不断地宣传职业教育对经济社会发展的特殊地位。想要让职业教育亮起来，就让
先进技术的成功应用，使得科学家揭开的动物迁徙的谜题越来越多，揭开谜题的时间越来越快。但是，一个阴影始终笼罩在科学家的头上挥之不去——许多迁徙动物，从鸣禽到鲨鱼都呈急剧下降之势，某些动物如海龟等甚至已经到了濒临灭绝的境地。造成这种窘况的主要原因是栖息地遭到破坏，以及道路、大坝、栅栏、捕鱼设备和高层建筑等人造障碍阻碍了动物的迁徙路线。最新威胁(可能也是潜在的最大威胁)则是气候变暖，气候变暖可能会瓦解某
微习作是近几年非常流行的一种习作教学方式，可以弥补传统习作教学的很多不足，对于学生各项能力的培养均有积极的价值和作用。本文分析了微习作的概念和作用，并从挖掘习作内容、联系学生生活、拓展展示渠道、制订习作目标四个方面着手，探讨微习作活动的开展策略。 一、微习作的概念和作用 微习作是一种即兴习作模式，是在小学阶段开展的内容集中、形式自由、篇幅短小，可以反映学生学习生活的习作形式，让学生的创作变得得