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在我国的大众化教育背景下，由于高校分类定位不清，盲目攀此，竞相追求大而全的教育，而产生了教育资源浪费、人才培养与社会需求脱节等一系列的教育问题，严重影响了我国高等教育向纵深发展，借签其他国家相同背景下成熟的教育经验，对于解决我国今天面临的问题将具有极为重要的启示作用。
《美国加利福尼亚州高等教育总体规划》对我国高校分类定位的启示
【摘 要】
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在我国的大众化教育背景下，由于高校分类定位不清，盲目攀此，竞相追求大而全的教育，而产生了教育资源浪费、人才培养与社会需求脱节等一系列的教育问题，严重影响了我国高等教育向纵
【机 构】
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河南大学软件学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年26期
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