学生自主学习中应尊重教师的主导作用

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根植于广大教育工作者心中的"学生是教学的主体,教师是教学的主导"的提法,一夜之间被新潮的名词取代,各种教育教学文件和论著,都刻意回避"教师主导"的字眼.在学生的自主学习过程中,教师的主导作用是否就一定会束缚学生的主观能动性和创新意识呢?这显然成为了一个难解的问题.
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