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实施课改以来，音乐教学成了幼儿园教育中教师难以把握且挑战度较高的活动，很多教师不敢在班级中大胆尝试音乐教学活动，认为音乐教学中许多技能性的练习违背了课改中“启发教学”、“探索学习”的理念，因此班中少了许多幼儿在音乐活动中大胆表现的身影。其实，音乐活动的方式有多种多样，在音乐的领域中，可以培养幼儿多方面的能力，教师应该用多种方式来诠释音乐，激发幼儿参与音乐活动的兴趣，真正让音乐给幼儿带来美的熏陶和快乐的体验。音乐欣赏活动《幽默曲》就运用了“音画”结合、“音体”结合、“音游”结合的方式，全新地诠释了音乐。活动