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期刊论文
小学数学分层教学之初探
小学数学分层教学之初探
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongmei61
【摘 要】
:
小学数学教学中实施分层教学,是新课程“促进学生全面发展”理念的体现,是“因材施教”教学原则的具体体现。开展分层分类教学的目的在于面向全体学生,因材施教,调动学生学习的主
【作 者】
:
张国义
【机 构】
:
甘肃省定西市临洮县衙下集镇紫松小学
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2014年5期
【关键词】
:
数学分层教学
小学数学教学
学生全面发展
“因材施教”
面向全体学生
分层分类教学
教学原则
新课程
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小学数学教学中实施分层教学,是新课程“促进学生全面发展”理念的体现,是“因材施教”教学原则的具体体现。开展分层分类教学的目的在于面向全体学生,因材施教,调动学生学习的主动性,促进学生在原来的基础上都得到发展。
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