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从适应医学电子仪器的快速发展和满足人才培养的需要出发，探索《医用电子仪器原理与实验》课程的教学改革。本文介绍了课程学习的特点，阐述了教学改革的出发点和原动力，分析了教学中出现的矛盾，讨论了课程改革主要探索的内容和取得的实效，尝试从新的视角研究讨论课程教学的改革。
《医用电子仪器原理与实验》课程教改初探
【摘 要】
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从适应医学电子仪器的快速发展和满足人才培养的需要出发，探索《医用电子仪器原理与实验》课程的教学改革。本文介绍了课程学习的特点，阐述了教学改革的出发点和原动力，分析了教
【机 构】
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首都医科大学生物医学工程学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年23期
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