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建设国家示范性高职院校的核心内涵，一是中国特色，二是世界水平。两者联系紧密，互相依存，特色体现着水平，水平支撑了特色。把握住“特色”和“水平”两个核心，就能把握住示范性高职院校的建设方向，实现质的提升。要以政治家的眼光和主动精神谋划示范性高职院校的建设工程，通过“人才培养”和“科技服务”两个环节，实现高职院校与区域经济、行业企业的制度性合作；要以教育家的勇气触及决定高职教育特质的根本性问题，创新高职教育的人才培养模式和高职院校的管理体制，建设示范性高职院校的特色；要以改革家的行动大力推进教学改革，增加实践