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<正>科技史内容在世界近现代史教学中具有重要地位。但长期以来,自然科学史始终是中学历史教学中的一个薄弱环节,制约了新课程的有效实施。历史新教育理念认为,促成人类历史进步的重要因
世界近现代自然科技史教学应注意的几个问题
【摘 要】
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<正>科技史内容在世界近现代史教学中具有重要地位。但长期以来,自然科学史始终是中学历史教学中的一个薄弱环节,制约了新课程的有效实施。历史新教育理念认为,促成人类历史
【机 构】
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楚雄市教科所
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2011年06期
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