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复习课是数学课堂的重要课型之一,教师指导学生温习已经学过的知识,厘清知识来龙去脉,强化知识,加深理解,使知识系统化,再建构知识体系,做到“竖成线、横成片”,使学生能更加全面地理解、掌握相关知识,提升学生综合应用知识解决数学与实际问题的能力.基于复习课教学的要求,结合温州九山中学温老师的一节课“代数式复习”和教育专家的讲座,谈自己的几点想法.