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在古典诗文的教学中,对具体词义的准确训释,有助于引导学生恰当地理解诗文之意。在讲授相关的篇章时遇到诸如"束脩""觳觫"等在古典文献中聚讼纷纭的词汇,运用训诂学知识对词义进行细节辨析,不仅使文义怡然理顺,增强了教学效果,而且有助于拓展学生的文化视野,提高他们运用训诂学原理阅读古典文学的能力。