中美贸易谈判视角下陕西高水平国际商务谈判人才培养研究

来源 :陕西教育:高教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xia226
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在研究和总结中美贸易谈判特点的基础上,结合陕西在“一带一路”倡议中的重要地位,提出“高校—企业—政府”三位一体的国际商务谈判人才培养体系,以期加强国际商务谈判人才储备,降低国际商务谈判中的人为因素风险。
其他文献
本文从教师教学能力大赛的作用、目标切入,从课程思政元素融入教学参赛作品的角度,深入剖析思政评价标准对参赛作品的导向性及备赛的指导价值。旨在通过举例大学语文参赛中课程思政元素的融入过程,探析课程思政对学情分析、教学目标、策略实施、评价创新、教学素养五个方面的关系调控,以达成对课堂教学、教师及备赛的参考价值。
“思政进课堂”成为高校教学改革工作的核心趋势,高校舞蹈专业也承担着思政教育任务,应积极探索“思政进课堂”的教学方式。基于此,本文在简要阐述高校舞蹈专业“思政进课堂”优势特征的基础上,系统总结出当前“思政进课堂”存在的问题,并提出针对性的教学方式。由此深化对高校舞蹈专业“思政进课堂”教学优势的认识,指导教学改革工作,发挥其应有的思政教育价值。