论文部分内容阅读
在我们的教育实践中,关于教科书与教学之间的矛盾冲突,几乎每个老师都会遇到.或者是因为教科书的课时安排问题,"书上的内容太多了,一课时怎么也讲不完."或者是因为教科书的内容取舍与老师的理解有出入,"这里的内容与标题是不相对应的,能不能课上不讲?"等等.而家长和学生的关注点更多的则是老师讲的内容与教科书、与考试如何对号入座.因此常听到学生问老师"您讲的这些都在什么地方呢?怎么书上找不到呢?""讲书上的知识就行了,干吗说那些多题外话呢?&qu