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阐述影响教师专业发展的因素,针对大学英语教师专业发展面临教学方法落后、专业知识匮乏、科研意愿不强、科研水平低等困境,提出卓越工程师计划背景下大学英语教师专业发展的对策。认为大学英语教师专业发展有赖于校本培训、合作性交流以及科研自觉性和科研能力的培养。
卓越工程师计划背景下的大学英语教师专业发展
【摘 要】
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阐述影响教师专业发展的因素,针对大学英语教师专业发展面临教学方法落后、专业知识匮乏、科研意愿不强、科研水平低等困境,提出卓越工程师计划背景下大学英语教师专业发展的
【机 构】
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湖南工学院外国语学院
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2016年14期
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