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在物理的解题方法中，“无中生有”的思想本质上属于等效法.例如在没有电荷的地方假想存在两个等量异种的电荷，或将静止看成两个等大反向的速度等等，其主要目的是通过对模型在某一性质上的等价来简化解题的过程，该种方法在高中物理竞赛试题中常常用到.
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