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文章通过花卉种植实践活动,将数学教学与科技实践活动紧密结合,教师从学生熟悉的"向日葵种植实践"活动过程中,挖掘出尽可能多的数学问题,让学生在他们感兴趣的学习情境下,运用小学阶段学过的数学知识,解决一系列向日葵种植的相关问题。
“向日葵中的数学问题”研究实践
【摘 要】
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文章通过花卉种植实践活动,将数学教学与科技实践活动紧密结合,教师从学生熟悉的"向日葵种植实践"活动过程中,挖掘出尽可能多的数学问题,让学生在他们感兴趣的学习情境下,运
【机 构】
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福州市祥坂小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2014年12期
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