论文部分内容阅读
语文是一门综合性、实践性很强的基础学科。要提高语文学科的教学质量，让学生在学习掌握语文基础知识和基本能力的同时，受到情操的陶冶和品德教育，除了教师渊博的知识和崇高的道德素养以外，阅读教学也是一个十分重要的途径。我们现在所应用的中学语文教材和以前的教材有了一定的变化，它更强调人文精神，通过学生对教材的学习，既能够收获一定的语文知识，也能够给予学生思想的影响。而就学生的实际来看，他们站在自己的角度往往会对所学知识有一定的理解和认识，这种差异是客观存在的，这就是我们常说的“仁者见仁，智者见智”。面对这种差异，特