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知识具有社会传播、积累相对保守的特性,决定了学校教育改革的路子是学生学习知识的兴趣化.为此,要改革学校传统教育观念,实行学校教育综合化、学生修业自主、教师雇佣等措施.
从知识的特性看学校教育改革
【摘 要】
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知识具有社会传播、积累相对保守的特性,决定了学校教育改革的路子是学生学习知识的兴趣化.为此,要改革学校传统教育观念,实行学校教育综合化、学生修业自主、教师雇佣等措施
【机 构】
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山东省泰安艺术学校
【出 处】
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工会论坛：山东省工会管理干部学院学报
【发表日期】
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2005年5期
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