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期刊论文
多元结合提升学生阅读语感探究
多元结合提升学生阅读语感探究
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhulixiao66
【摘 要】
:
阅读是人类汲取知识文化的一种重要途径。对于低年级的学生来说,学习阅读至关重要,教师应该利用有效的教学方法,提升学生的阅读能力。可以通过读说结合、引导表达,读思结合、
【作 者】
:
马玲芝
【机 构】
:
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2017年2期
【关键词】
:
阅读语感
教学方法
小学语文
多元结合
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阅读是人类汲取知识文化的一种重要途径。对于低年级的学生来说,学习阅读至关重要,教师应该利用有效的教学方法,提升学生的阅读能力。可以通过读说结合、引导表达,读思结合、激活思维,读演结合、深化理解达成目标。
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