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结合国家级一流本科课程建设要求,分析应用型高校理论力学课程教学面临问题,从教学内容、教学手段和教学评价等方面对理论力学课程进行改革探索与实践。在教学内容方面,挖掘丰富课程理论中的实际工程问题和趣味生活实例,强化工程概念,激发学习兴趣。在组织实施方面,利用超星网络教学平台,融入现代信息技术,开展问题导向式学习,强化师生互动和生生互动。在教学评价方面,丰富答辩式报告、思维导图等阶段性考核,构建多元化评价方式。通过系列举措,建设适合于应用型人才培养的理论力学一流课程。