论文部分内容阅读
巴赫的钢琴音乐对欧洲近代音乐的发展有着巨大影响,《平均律钢琴曲集》作为巴赫的代表作,具有极高的历史价值和艺术价值,其中装饰音更是贯穿整个作品的脉络和情感。据此,本文将以《平均律钢琴曲集》为研究对象,分析作品中装饰音的作用,并从倚音、回音、颤音三个角度对作品中装饰音的演奏技巧进行分析阐述。
巴赫《平均律钢琴曲集》中装饰音演奏技巧与作用研究
【摘 要】
：
巴赫的钢琴音乐对欧洲近代音乐的发展有着巨大影响,《平均律钢琴曲集》作为巴赫的代表作,具有极高的历史价值和艺术价值,其中装饰音更是贯穿整个作品的脉络和情感。据此,本文将以《平均律钢琴曲集》为研究对象,分析作品中装饰音的作用,并从倚音、回音、颤音三个角度对作品中装饰音的演奏技巧进行分析阐述。
【机 构】
：
山西应用科技学院
【出 处】
：
黄河之声
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
练琴就像盖一栋楼,而技术练习的过程在这里就像是打地基的过程,如果技术不扎实,则小提琴水平则会越来越不稳,进而得不到提高。所以技术的练习是非常重要的,本文会从最基础的知识点,例如动作、姿势、左右手分别需要注意的地方以及一些基本技巧逐一进行讲解,希望对读者能有一些帮助。
《D大调长笛奏鸣曲》是普罗科菲耶夫回苏联后晚期创作的大型管乐作品,全曲精致流畅富含新古典主义特征的音乐风格,汇聚了普罗科菲耶夫毕生的创作精华,至今仍被奉为经典佳作。本文仅以该作品为研究对象,对其创作特征与音乐形象进行相应分析,去探索作曲家“崭新的简单与质朴”的音乐语言。
在传统手风琴作品中,诸如抖风箱、震风箱等演奏技术通常用于装饰、过渡乐曲或在某一乐句制造特殊音效①。而在古拜杜丽娜的手风琴作品中,各类风箱运用技术已不再处于配角地位,而是被大量使用,由此创造了许多特殊的音响效果。本文旨在通过古拜杜丽娜的手风琴作品《发自深处》,探析现代手风琴风箱运用技术及其所产生的全新音响效果。
本文从瓦格纳1860年的论述《未来的音乐》一文出发,结合欧洲学者对瓦格纳“旋律”特征的评注与批评,探讨其“无终旋律”观的形成。瓦格纳从其“理想中的舞蹈形式”——贝多芬的交响乐中获得启示,将音乐戏剧的“无终旋律”与管弦乐队的功能相联系,以不断在音乐上有意义地呈现和发展动力思想为目标。瓦格纳将这种从器乐领域获得的方法应用于他的歌剧作品之中,与戏剧性的动作相配合。从而实现其理想中具有高度戏剧性的伟大自然艺术品。
高中学校规模的扩大，使年级组管理模式迅速崛起。新生年级组与传统处室的并存，产生了多重矛盾困扰，造成一些学校教育教学中心工作管理效率低下。其间的主要原因是：学校组织结构的搭建虽有创新但仍存软肋，年级组的实体地位不够突出；在学校组织行为和组织管理过程中，年级组和处室的权利尚没有得到较好尊重，年级组和处室自身不能主动去适应组织内外环境。 为此，学校应当积极构建年级组与处室间的“支持关系”，基于制度的“
期刊
电影音乐和小号独奏曲看似没有什么关系的两种艺术形式,但通过作曲家和演奏家们的二度创作,使这两种艺术产生了不可分割的联系。本文通过对以中国电影音乐为素材创作的小号独奏曲的整理、分析,力图为读者全面介绍以电影音乐为素材创作的小号独奏曲,为演奏者正确解读这些作品提供参考和依据。
钢琴曲《百鸟朝凤》是以西洋乐器演奏中国民乐的成功典范,民乐《百鸟朝凤》原为唢呐演奏,经过钢琴改编后呈现出中西合璧的艺术风格,在曲式结构上保留了东方风格,在演奏上更加流畅欢快,曲式之间的衔接过渡自然无痕,整首曲子节奏明朗,浑然天成,实现了民乐艺术与西洋乐器的有机融合。基于此,本文将围绕钢琴曲《百鸟朝凤》分析其艺术风格和演奏技巧,从而深入理解这首经典乐曲的艺术内涵。
观察·一所小学的田园神韵 川大附小江安河分校校园内设仁山苑、智水苑、穗苑、耕苑、金花亭、耕读台、种植园、养殖园等田园建筑群，是目前成都市中心城区占地面积最大的一所公办小学。就在这里，林建华校长根据学校的实际，整合并充分利用田园教育资源，引导学生认识田园、体验田园、热爱田园、创造田园、心向田园，走出了一条田园教育特色之路。 早就听说川大附小江安河分校是一所田园式校园，那里有着现代大气的校园设
期刊
《d小调幻想曲》(K397)是莫扎特创作的第二首幻想曲,属于其中晚期作品,该作品结构自由,在音乐上极具戏剧性、抒情性和悲剧性。莫扎特所创作的“叹息动机”是此乐曲的特色之一,全曲以此动机为基础发展出新的音乐素材。本文通过对莫扎特《d小调幻想曲》进行简要分析,探索乐曲中不同音乐素材的踏板运用。
古筝是中国传统的乐器之一,它以独特的魅力,深受人们的喜欢。伴随着时代和社会的不断进步,古筝的演奏方式以及创作方面也都有了很大的改变。古筝独奏曲《幻想曲》是现代古筝曲代表作之一。本文是对古筝独奏曲《幻想曲》演奏与情感进行研究,能够更好地继承和发扬中国的优秀传统文化,然后对其进行创新,并且去融入一些新元素,然后让古筝曲具有新时代的意义。