【摘 要】
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英语教师的职业水平对大学英语教学产生深远影响,为了应对大数据时代大学英语教师职业发展面临的挑战,本文以调查研究为基础,运用教师专业发展理论和大数据理论,结合国家政策
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英语教师的职业水平对大学英语教学产生深远影响,为了应对大数据时代大学英语教师职业发展面临的挑战,本文以调查研究为基础,运用教师专业发展理论和大数据理论,结合国家政策法规和教育主管部门相关文件精神,分析了大学英语教师职业发展存在的问题,提出了大数据时代大学英语教师职业发展策略,促进大学英语教师素质整体提高。具体策略包括:重点培养信息能力,提升职业发展自我效能感;发展数据分析能力,增强资源整合能力;开展反思性教学,构建大学英语教师实践共同体。
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