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摘要：当前，非计算机专业的计算机基础教学中存在学生学习兴趣不高、教学效果不佳等问题。该文分析了计算机基础教学存在问题的原因，并针对存在的问题提出了相应的解决方案。将协作知识构建的思想运用到课程设计中，研究网络环境下基于协作知识构建的课程设计模式，搭建了Blackboard支持下的计算机基础课程网络教学框架。
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2.1 BB教学平台简介
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