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学生的精神负担很重,教师不宜一味创设失败情境,使学生劳而无获,造成心理疲劳.应该善于唤醒、激励学生,多给他们成功的体验,以激发其巨大的学习力量,激励他们走向胜利的目标.
中职数学教学如何多给学生成功的体验
【摘 要】
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学生的精神负担很重,教师不宜一味创设失败情境,使学生劳而无获,造成心理疲劳.应该善于唤醒、激励学生,多给他们成功的体验,以激发其巨大的学习力量,激励他们走向胜利的目标.
【机 构】
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山东,青岛平度市同和职工中等专业学校
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2010年4期
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