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随着素质教育的全面实施．英语课程更加注重学生语言综合运用能力的培养。新课程改革对英语教学各环节提出了明确的要求，指出：“激发和培养学生学习英语的兴趣．使学生树立自信心。”“兴趣是最好的老师”．是教学取得成功的关键所在。初中生在小学阶段虽然已经学过英语．有了一定的英语基础．但到了初中进行更系统的英语学习时．单词与语法的教学枯燥无味．再加上英语与汉语存在一定的差异．这些都是学生对英语学习不感兴趣的重要原因，