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现阶段,我国在小学语文教育方面已经取得了长远发展,学生能力以及兴趣培养都取得了不小成绩,然而被广泛关注的小学课业减负问题所取得的实效相对来说却比较小,目前学生书包非常沉重,且课余时间也比较少,该现象的出现对素质教育发展起到了阻碍作用.本文主要就小学语文课堂增效减负策略的实践应用展开论述.
小学语文课堂增效减负策略的实践应用探究
【摘 要】
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现阶段,我国在小学语文教育方面已经取得了长远发展,学生能力以及兴趣培养都取得了不小成绩,然而被广泛关注的小学课业减负问题所取得的实效相对来说却比较小,目前学生书包非
【机 构】
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甘肃省酒泉市,玉门市第二小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年22期
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