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例谈应用物理变式教学转变初中学生错误前概念
例谈应用物理变式教学转变初中学生错误前概念
来源 :物理教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andymei
【摘 要】
:
<正>1问题的提出初中学生在接触到正规物理课程之前,通过以往的教学和日常生活,对大量物理现象的直观认识就已经存在了,已经形成了对于物理诸多方面问题的基本看法,形成了自
【作 者】
:
王家春
【机 构】
:
浙江师范大学数理信息学院,平湖中学,
【出 处】
:
物理教师
【发表日期】
:
2012年07期
【关键词】
:
前概念
变式教学
作用力与反作用力
摩擦力
初中学生
应用物理
弹簧秤
物理概念
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<正>1问题的提出初中学生在接触到正规物理课程之前,通过以往的教学和日常生活,对大量物理现象的直观认识就已经存在了,已经形成了对于物理诸多方面问题的基本看法,形成了自己独特的思维方式.这种在学生系统学习物理知识之
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