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手工是幼儿师范院校学前美术教育专业的必修课程之一。幼师专业的学生学习手工知识能够掌握美工制作的基本规律和方法，发展创造能力，为今后工作的实际运用奠定基础。本文分别从课程特点、培养理念、培养手段三个大板块着手，对石家庄幼儿师范高等专科学校的设计应用课程进行了详尽的分析，着重阐述了面对大专层次的学生，设计应用课程应采用的形式和方法。