板栗贮藏中的病原菌及其控制

来源 :郑州大学学报：自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：robinjwj

【摘要】

：

从贮藏板栗中分离并鉴定出5种主要病原菌，它们是Dothiorella gregria,Colletotrichumgloeosporioides,Papulariasp,Penicilliumsp和yeast.通过对这些病原菌的侵染条件和贮藏生

【作者】

：

戴桂馥李宗伟王雁萍王付转吴健刘建华

【机构】

：

郑州大学离子束生物工程省重点实验室,河南农业大学

【出处】

：

郑州大学学报：自然科学版

【发表日期】

：

2001年1期

【关键词】

：

板栗贮藏病原菌侵染条件贮藏生态环境低温气调控制防霉策略 chestnuts storage pathogenetic fungi

【基金项目】

：

河南省科技攻关项目

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

从贮藏板栗中分离并鉴定出5种主要病原菌，它们是Dothiorella gregria,Colletotrichumgloeosporioides,Papulariasp,Penicilliumsp和yeast.通过对这些病原菌的侵染条件和贮藏生态环境的研究发现除青霉外，低温自发气调能有效地抑制其它4种病原菌的蔓延，而无毒无污染的山梨酸钾又可使青霉的危害大为降低，从而确立了低温气调控制生长期感染病原菌的蔓延，以及适当的药剂防止采后感染病原菌扩散的防霉策略.

其他文献

单侧问题非协调任意四边形元逼近

利用分析Ｓｐｅｃｈｔ元的技巧，研究将非协调任意四边形单元应用于单侧问题，给出了相应的收敛性分析和最优误差估计。Ｗｉｌｓｏｎ元及五节点矩形元是其中的特殊情形。

期刊

单侧问题非协调任意四边形误差估计unilateral problem nonconforming arbitrary quadrilateral

善于追问

学起于思，思起于疑。人的思维往往从问题开始，小疑则小进，大疑则大进，多思考问题，思维才会发展。在教学中，我们要引领学生不断發现问题和解决问题，根据答问、讨论等情况，对学生的思维及时疏导、点拨。追问是促进学生学习的重要教学指导策略，教师有价值的追问往往是一节课中的精彩细节，它能拨动学生的心弦，引领他们透过现象看本质，拓展他们思维的深度和广度，有助于培养他们发现问题与解决问题的能力。　　一、运用追问引

期刊

教育事业学生认知结构科学课

让美丽的花朵绽放在人们心里

祁连山是我国西北著名的大山系，地处青藏、蒙新、黄土三大高原交汇地带，有其独特的自然环境，蕴藏着丰富的植物资源，拥有较多的花卉植物。

期刊

花朵自然环境植物资源花卉植物祁连山青藏

低能离子注入生物组织原初过程的模拟计算

基于Monte-carlo算法，模拟了低能离子作用于生物靶的核阻止本领、入射的径迹和深度、质量能量沉积和溅射.结果表明，单纯用物理方法只能描述离子束作用于生物样品的物理轮廓，而要

期刊

Monte-carlo算法生物工程低能离子Mylar膜离子注入生物效应生物组织原初物理过程Monte-carlo algorithmsbio e

运用STEAM理念开发校本课程《校园植物笔记》

STEAM理念注重整合，强调学生对知识和技能进行灵活迁移应用，解决实际问题。拓展性课程作为国家课程和地方课程的补充，是提高学生学习兴趣和综合素质，促进学生全面而有个性发展的重要途径。笔者运用STEAM理念开发的《校园植物笔记》校本课程，面向六年级开设，以本校的校园植物为资源，融合不同学科，激发学生的兴趣和创造能力。　　运用STEAM理念，搭建课程框架　　1.围绕多维目标，确定课程目标　　基于STE

期刊

校园植物校本课程笔记拓展性课程迁移应用地方课程国家课程综合素质

板栗贮藏中的病原菌及其控制

其他学术论文