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心理语言学科是-门相对边缘的新学科,其发展历史相对其他主流学科更短,但是心理语言学近年来得到了长足了发展,其运用的范围也越来越大,如教育、医疗等.本文就主要分析了高校英语教学的特点,并对心理语言学在高校英语教学中的作用进行了简单的研究,在此基础上探讨了心理语言学原理在高校英语教学中的应用和实践,以期望能够给予相关人士-点借鉴.