角色游戏在幼儿品德教育和创造教育中的作用

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<正> 近几年来,角色游戏(即创造性游戏)开始受到幼儿教育界的重视。为了提高对这这项游戏活动在幼儿教育中的意义与特有作用的认识,以便更有效地开展这项工作,郑州幼师教育组与省实验幼儿园联合成立了角色游戏研究小组。在省实验幼儿园某班进行了为期两年的“角色游戏跟踪实验”。通过实验,一方面体察到幼儿对角色游戏普遍有浓厚兴趣的原因不仅在于游戏活动固有的趣味性,丰富的玩具材料对他们的吸引力;更重要的还在于以游戏为模拟手段帮助幼儿实现了事实上尚不能实现的愿望,从而满足了他们的求知欲。实验同时也证实了角色游戏确是对幼儿进行德、智、体、美全面教育的一种有效手段。这里就角色游戏在幼儿品德教育和创造教育中的作用谈点意见。
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