【摘 要】
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随着新时代对英语听说能力要求的提高,高考英语听力测试改革成为大势所趋。目前,部分省市采用PETS-2代替高考英语听力,引起了社会广泛关注。但是两项测试有何异同、是否能互
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随着新时代对英语听说能力要求的提高,高考英语听力测试改革成为大势所趋。目前,部分省市采用PETS-2代替高考英语听力,引起了社会广泛关注。但是两项测试有何异同、是否能互相替换,目前几乎没有相关研究。本文基于Bachman&Palmer的任务特征模式,从语篇输入、预期回答、输入与预期回答的关系3个方面,对2011—2016年高考英语全国卷Ⅰ和PETS-2听力测试的内容效度进行了对比研究。结果表明:两项听力测试的内容效度都较高,基本符合各自考试大纲的要求,但PETS-2听力比高考英语听力语速更快、长度更长、难度更大;两项测试对考生听力能力的要求都在逐年增高。文章也发现了两项测试存在的一些不足,如语篇长度不够均衡,平均语速稍高于考试大纲的要求等。
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