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高教宏观结构是组成高教系统的主体。在一定时期，高教系统规模和数量一定的话，宏观结构状况如何，直接影响其向社会输送的专门人才的层次、品种及其构成比例，也将影响高教投资量和资源的利用效率，影响投入产出状况。一句话，高教宏观结构决定高教系统的功能。因此，要...
关于深化高等教育宏观结构改革的几点看法
【摘 要】
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高教宏观结构是组成高教系统的主体。在一定时期，高教系统规模和数量一定的话，宏观结构状况如何，直接影响其向社会输送的专门人才的层次、品种及其构成比例，也将影响高教投资量和
【机 构】
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厦门大学高等教学研究所
【出 处】
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研究生教育研究
【发表日期】
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1998年3期
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