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'灌输'一词历来遭到不少争议,很多人似乎习惯把不赞成的、无效的德育归罪于灌输。为了澄清有关问题,我们有必要从灌输的内容、方式、方法和灌输主体等方面入手,就如何更有效地运用科学的灌输以加强道德教育的时效性而进行深入地探讨。更多还原
加强道德教育实效性浅谈——对道德灌输的审视
【摘 要】
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'灌输'一词历来遭到不少争议,很多人似乎习惯把不赞成的、无效的德育归罪于灌输。为了澄清有关问题,我们有必要从灌输的内容、方式、方法和灌输主体等方面入手,就如
【机 构】
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郑州大学,华东师范大学
【出 处】
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中共郑州市委党校学报
【发表日期】
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2007年3期
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